donderdag, 25 oktober 2012

ICT-INTEGRATIE: POPPLET

Popplet is een heel leuke, speelse manier om allerlei dingen die je wilt laten zien en vertellen bij elkaar te zetten in een presentatie. Ook te gebruiken als mindmap of evengoed voor de lol. Je kan er heel mooi in samenwerken. Door een gratis account aan te maken, kan u online het pakket volledig gebruiken.

tweede graad,derde graad,wereldoriëntatie

http://www.popplet.com/

14:02 Gepost door Stefaan Dhondt in ICT-INTEGRATIE | Tags: tweede graad, derde graad, wereldoriëntatie

donderdag, 21 april 2011

LESSEN: SLIMME HANDEN

Leerlingen leren door uit te proberen. Aan de hand van een onderwerp maken leerlingen werkstukken. Ze voorspellen, ontwerpen, proberen en reflecteren. Al doende raken ze betrokken bij het onderwerp en leren ze “als vanzelf”.
Dat zou mooi zijn! De toegevoegde waarden van aanschouwelijk en ervaringsgericht onderwijs zijn welbekend:

  • Vaardigheden als samenwerken, presenteren en verslagleggen komen aan bod.
  • Er worden verschillende leerstijlen aangesproken, talenten van kinderen kunnen zich ontplooien, enzovoort.

Maar… Hoe regel je dat als leerkracht in de klas?

  • Hoe organiseer je de lessen?
  • Hoe kom je aan materiaal?
  • Is een doe-les te verbinden met de methodes die je gebruikt?
  • Welke kerndoelen komen aan de orde?
  • Hoe kan ik dit inpassen in het programma?
  • Waar haal je het materiaal vandaan?

Slimme Handen verzorgt trainingen en gastlessen voor het basisonderwijs en speciaal onderwijs. Het uitgangspunt van een les is een onderwerp uit de leergebieden “Oriëntatie op jezelf en de wereld” of “Kunstzinnige oriëntatie”. Aan de hand daarvan komen onderwijskundige en didactische onderwerpen aan bod, en worden verbanden gelegd met de kerngebieden Taal en Rekenen.

techniek,eerste graad,tweede graad,derde graad,taal,rekenen,lesmateriaal,lessen

http://www.makenendoen.nl/

maandag, 24 januari 2011

LESSEN: WERELDLESIDEE

Djapo biedt je met Wereldlesidee 30 stevig uitgewerkte lessuggesties: 10 thema's voor elke graad van het lager onderwijs. De thema's zijn:

  • diversiteit
  • geld
  • grondstoffen
  • landbouw
  • reclame
  • techniek
  • voeding
  • weer
  • werk
  • wonen

De thema's sluiten aan bij de eindtermen:

  • wereldoriëntatie
  • sociale vaardigheden
  • leren leren
  • ICT
  • muzische vorming
  • techniek

Djapo doet dit met een duidelijke knipoog naar de ons omringende wereld. We stellen ons vragen bij wat er zoal vierkant draait, en stimuleren de leerlingen om hierover na te denken én zelf tot acties en oplossingen te komen. De lessuggesties hebben een zelfde vaste structuur: van verwondering naar kennis, van filosoferen naar actie en reflectie. De lessugesties zijn gratis beschikbaar, zijn geschreven door mensen met ervaring in het onderwijs, spelen in op een pak eindtermen, reiken omlijnde ideeën aan en laten ruimte voor eigen inbreng.  Deze lesideeën zijn prikkelende uitdagingen voor wie hiermee aan de slag wil.

wereldlesidee.jpg

http://www.wereldlesidee.be/

dinsdag, 18 januari 2011

EDULINKS: WEBJE-WIJZER (meervoudige intelligentie)

Mensen leren op verschillende manieren. De een leert door doen, de ander moet het ‘voor zich zien’ en een derde persoon moet de informatie eerst voor zichzelf ordenen alvorens deze te kunnen begrijpen. Als wij kinderen in het onderwijs iets willen leren, als wij willen dat alle kinderen begrijpen en onthouden, zullen we met de verschillen tussen kinderen rekening moeten houden. Het is belangrijk om de verschillende manieren van leren te kennen, te weten welk kind op welke manier leert en we zullen moeten beschikken over vele manieren om de leerstof op een passende manier aan te bieden. Geen gemakkelijke opgave, zo lijkt het. Toch valt dit mee. Veel leerkrachten maken (soms onbewust) gebruik van veel verschillende materialen en werkvormen. Bij het aanleren van leerstof worden liedjes gezongen (tafels) of ritmes geklapt (lettergrepen). Men maakt gebruik van blokjes bij rekenen of beeldmateriaal (platen en video) bij de instructie. In feite is men bezig met het aanspreken van de verschillende intelligenties van het kind.

De Amerikaanse hoogleraar Howard Gardner onderscheidt acht intelligenties. Ieder mens bezit ze alle acht maar men heeft er vaak slechts enkele sterk ontwikkeld. Deze sterk ontwikkelde intelligenties bepalen de manier waarop men leert, bepalen de voorkeur voor bepaalde activiteiten:

  • Doe: de lichamelijk-kinestetische intelligentie
    Deze kinderen leren door doen, gebruiken gebaren en bewegingen, hebben ook de behoefte om dingen uit te proberen, aan te raken. Dit uit zich bijvoorbeeld in toneelspelen, acteren, mime, sport, dans en knutselen.
  • Kijk: de visueel-ruimtelijke intelligentie
    Als de visueel-ruimtelijke intelligentie sterk ontwikkeld is, is dit te herkennen aan het denken in beelden, het onthouden door het gezien te hebben. Bij deze kinderen helpt het als de leerkracht het voordoet, plaatjes of videobeelden toont. Het zijn kinderen die veel tekenen, gevoelig zijn voor kleurcombinaties, goed kaart kunnen lezen, perspectief kunnen zien en die kiezen voor een goede layout. Maar het zijn ook kinderen met een levendige fantasie, ze zien het immers voor zich. Zo sterk, dat ze het op dat moment zelf beleven.
  • Getal: de logisch-mathematische intelligentie
    Deze intelligentie wordt gebruikt als het gaat om hoeveelheden en het zoeken naar logische verbanden. Kinderen kunnen ervan genieten om sommen en wiskundige vraagstukken op te lossen. Het zijn kinderen die abstract kunnen ordenen en redeneren. Ze maken gebruik van (eigen) schema’s en symbolen.
  • Samen: de interpersoonlijke intelligentie
    Empathisch vermogen; het inleven in de belevingswereld van de ander. Het kind met een sterke interpersoonlijke intelligentie leeft met de ander mee, wil graag samen opdrachten uitvoeren, is zorgzaam en gevoelig voor stemmingen. Het is een kind dat contact zoekt en bemiddelt bij conflicten. Dit kind leert door feedback.
  • Taal: de verbaal-linguïstische intelligentie
    Kinderen die deze intelligentie sterk ontwikkeld hebben houden van lezen, schrijven, luisteren en spreken. Ze kunnen goed onder woorden brengen wat ze bedoelen, ze hebben een rijke woordenschat en spelling gaat ze gemakkelijk af. Ze houden van discussiëren, woordspelletjes spelen en andere talige activiteiten. Taal is hun communicatiemiddel.
  • Muziek: de muzikaal-ritmische intelligentie
    Kinderen met een sterke muzikaal-ritmische intelligentie genieten van muziek en ritmiek. Ze horen de structuur, voelen het ritme. Muziek kan hen helpen teksten beter te onthouden. Muzikale ezelsbruggetjes, rijmpjes of ondersteuning door bijvoorbeeld klappen helpen hen te leren.
  • Ik: de intrapersoonlijke intelligentie
    De denker, de filosoof. Nadenken over jezelf, over meningen en opvattingen. Bevragen en willen verhelderen. Vaak zaken op jezelf betrekken en daardoor in kunnen voelen wat de ander doormaakt. Het kind met een sterke intrapersoonlijke intelligentie houdt van stilte en alleen zijn. Dit kind vraagt meer denktijd omdat het veel te overdenken heeft. Hij of zij accepteert niet zomaar een standpunt, maar wil het eerst van alle kanten kritisch bekijken.
  • Natuur: de naturalistische intelligentie
    Dit zijn de kinderen die direct gemotiveerd zijn als het gaat om planten, dieren, het milieu en de natuur. Ze verzamelen stenen, schelpen en maken een herfsttafel. Ze verzorgen dieren, letten op het weer en de wisselingen van de seizoenen. Het zijn kinderen met oog voor details, ze kunnen goed observeren en rubriceren.

webje_wijzer.jpg

http://www.webje-wijzer.nl/index.php

LESSEN: EUROPA VOOR LEERKRACHTEN

Op deze website vindt u een breed aanbod aan lesmateriaal over Europa. Het materiaal is samengesteld door verschillende EU-instellingen, andere overheidsorganen en ngo's. Het is bedoeld om jongeren meer te laten ontdekken over de Europese Unie en haar beleid.

Deze website, folders, boeken, kaarten en posters geven uitleg over wat de EU is en wat zij doet. Zij gaan in op veel vragen en uitdagingen waar we in de hedendaagse maatschappij mee te maken krijgen:

  • hoe kunnen we het milieu beschermen?
  • hoe kunnen we samenleven in vrede en veiligheid?

Of u nu inspiratie voor lessen zoekt of concrete informatie over de Europese geschiedenis, burgerschap, of energiebesparing, u zult altijd iets vinden dat aansluit bij uw leerlingen. Klik gewoon op de gewenste leeftijdscategorie:

  • tot 9 jaar
  • 9 - 12 jaar

europa_leerkrachten.jpg

http://europa.eu/teachers-corner/index_nl.htm

16:04 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: wereldoriëntatie, derde graad, tweede graad, eerste graad, lesmateriaal, lesideeën

woensdag, 17 november 2010

EDULINKS: ENERGIEQUIZ

Heb je voor groene stroom een afzonderlijk stopcontact nodig? Bedachten de Romeinen een primitieve versie van de airco? Wat gebeurt er als je een zelfgemaakte batterij tussen je vingers klemt? Met deze en andere vragen uit de online energiequiz daagt professor Miniwatt je leerlingen uit om hun kennis over energie te testen. Klassen die de vijftien quizvragen uiterlijk 23 januari 2011 oplossen, maken kans op een energieworkshop op school.
Voor de leraren van deelnemende klassen is er een online lesbrief over energie en klimaat. De deelnemende klassen krijgen ook voldoende tijd om de vragen in te passen in de lesplannen.
Het doel van deze quiz is leerlingen bewust maken van het belang van energie-efficiëntie en hernieuwbare energie.

energiequiz.jpg

http://www.energiesparen.be/energiequiz/

10:05 Gepost door Stefaan Dhondt in EDULINKS, LESSEN | Tags: wereldoriëntatie, derde graad, lesmateriaal, lesideeën

zondag, 07 november 2010

LESSEN: EU-FORUM

Het EU-Forum is dé plek om met uw leerlingen naar toe te gaan als u de Europese Unie in de klas wilt halen. Het is een leeromgeving waar u een heleboel leerstofvervangend materiaal vindt voor de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, mens & samenleving, levensbeschouwing, kunstzinnige oriëntatie en natuur & techniek. U kunt de leerlingen met 10-tallen opdrachten aan het werk zetten, individueel, in tweetallen of met groepsopdrachten.
De leerlingen zullen er snel hun weg in vinden, een heleboel leren over de Europese Unie en zich al doende afvragen wat ze nu zelf vinden van de EU. Er wordt nog hard gewerkt aan het Forum en de leeromgeving zal in de komende periode fors groeien.

Het EU-Forum werkt met een vaste structuur, die telkens naar behoefte wordt ingevuld en wordt verrijkt met bronnenmateriaal. De structuur voor elk vak/leergebied ziet er als volgt uit:

  1. Introductie
    • Korte inleiding;
    • Een startactiviteit om de leerlingen op scherp te zetten;
  2. Basisopdrachten: voor elk vak/leergebied 10 basisopdrachten die de leerlingen individueel of in tweetallen uitvoeren.
  3. Groepsopdrachten: verder worden er voor elk vak vijf specialisatieopdrachten geschreven, waarin elementen uit de basisstof worden uitgediept. Deze specialisatieopdrachten zijn groepsopdrachten en worden verdeeld over vijf groepjes in de klas. Elk groepje maakt één specialisatieopdracht.
  4. Presentatie: de resultaten van de specialisatieopdrachten zijn altijd concreet, tastbaar. De vijf resultaten worden aan het eind samengebracht in één presentatie. Daarmee wordt weer geprobeerd samenhang aan te brengen en laten de leerlingen elkaar zien wat ze gedaan hebben. Verder krijgen ze de gelegenheid om hun werk buiten de klas te laten zien. Denk aan medeleerlingen, ouders of schoolomgeving. 
  5. Evaluatie: u bepaalt zelf of en hoe er geëvalueerd wordt, wij geven suggesties. 
  6. De Euro-Klussenbus: de mobiele werkplaats  voor de leerlingen. Naast de vaste onderdelen voor elk vak is dit   een voorziening voor alle vakken samen. De Klussenbus is gevuld met praktische hulpmiddelen voor de leerlingen. In de klussenbus vinden ze de materialen en gereedschappen, alles wat ze nodig hebben aan vaardigheden om de gegeven opdrachten uit te voeren. Het gaat om instructies als:
    • ‘hoe neem ik een interview af’?,
    •  ‘hoe maak je een goede poster’?,
    • ‘leer en componeer een rap’, 
    • ‘maak een videoclip’, 
    • ‘hoe maken we een podcast’?, 
    • ‘organiseer een sponsorloop’, enzovoort.

eu-forum.jpg

http://www.cmo.nl/euforum/

19:04 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: derde graad, lesmateriaal, lessen, wereldoriëntatie, online oefenen

LESSEN: LEERPLANEET

LeerPlaneet is een interactieve website die leerkrachten lager onderwijs ondersteunt bij het werken rond het thema kinderrechten in het Zuiden in hun klas. Een greep uit het aanbod: filmpjes, foto's, digitale lesfiches, reacties plaatsen,...  Nu zijn er reeds filmpjes en lespakketten over de volgende landen:

  • Vietnam
  • Ecuador
  • Burkina Faso

Om lesmateriaal te kunnen downloaden dien je eerst een gratis account aan te maken.

leerplaneet.jpg

http://leerplaneet.planbelgie.be/

woensdag, 27 oktober 2010

EDULINKS: DE SURFSLEUTEL

"De Surfsleutel" is een internetomgeving voor de jeugd boordevol websites voor de leukste spreekbeurten of werkstukken, spelletjes, prikborden, chatrooms en de mogelijkheid om een eigen pagina te maken!
Het is belangrijk dat kinderen in een zo veilig mogelijke omgeving leren hoe zij op een verantwoorde manier gebruik kunnen maken van het internet. Niet alleen nu, maar ook als zij straks naar het voortgezet onderwijs gaan.
"De Surfsleutel" biedt niet alleen een speel-, maar ook een leeromgeving voor thuis en op school. Inmiddels maken al heel veel scholen gebruik van "De Surfsleutel".
Kies de juiste leeftijdsgroep en en u kan de speel- en/of leeromgeving verkennen.

surfsleutel.jpg

http://www.surfsleutel.nl/

LESSEN: LOL ZONDER ALCOHOL

"Lol zonder alcohol" is een educatief project voor leerkrachten 3de graad lager onderwijs om met leerlingen te werken rond alcohol. Samen ga je onderzoeken wat alcohol is en wat het doet. Jullie kijken ook verder dan het thema 'alcohol': de kinderen gaan hun sociale vaardigheden versterken en hun weerbaarheid tegen groepsdruk verhogen. Zodat ze sterk genoeg zijn om nog even 'neen' te zeggen tegen alcohol.

"Lol zonder alcohol" omvat een lesboek opgebouwd rond 8 lessen. Per les vind je:

  • de geconcretiseerd les- en leerdoelen
  • het benodigde didactisch materaal
  • een gedetailleerde beschrijving van het lesscenario

In de bijlagen vind je per les de bijhorende taken- en opdrachtenkaarten, werkbladen, infofiches,...
Elke leerling creëert een eigen projectboek, waar ook de realisaties van de klasactiviteiten worden ingevoegd.
De handleiding situeert het project in het gezondheidsbeleid van de school en refereert duidelijk naar de nieuwe eindtermen en leerdoelen WO waar met het project aan gewerkt wordt. Uiteraard kan elke school, elke leerkracht deze verder verfijnen of verbreden op basis van het pedagogisch concept van de school en de eigenheid en noden van de kinderen in de klas.

"Lol zonder alcohol" bevat eveneens verschillende ondersteunende materialen:

  • een gratis klaspakket: bladwijzers voor de leerlingen, ballonnen en affiches maken het project zichtbaar op school;
  • een interactieve website voor de leerlingen;
  • een flyer om het project voor te stellen aan de ouders;
  • een website voor de ouders met meer info over het thema en het project.

Alle materialen van het "Lol zonder alcohol-project" kan je hier downloaden. Ook het klaspakket is gratis te bestellen.

lol_zonder_alcohol.jpg

http://www.acoolworld.be/school/

17:37 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: lesideeën, lesmateriaal, derde graad, wereldoriëntatie, online oefenen

LESSEN: OP DE SIERTOER 4 KIDS

Kinderen vinden steeds moeilijker de weg naar de tuinbouw. Nochtans is deze sector in volle bloei en biedt de tuinbouw heel wat werkgelegenheid. Met dit initiatief willen we de belangstelling voor het beroep aanwakkeren.

Op de siertoer 4 kids streeft vier doelstellingen na:

  • de kinderen informatie bijbrengen over planten in het algemeen en over onze sierteeltproducten in het bijzonder
  • de sierteeltsector toegankelijker maken voor kinderen
  • het dynamisch karakter van deze sector in de spots plaatsen
  • de werkgelegenheid in deze sector promoten

op_de_siertoer_4_kids.jpg

http://www.opdesiertoer4kids.be/

17:16 Gepost door Stefaan Dhondt in EDULINKS, LESSEN | Tags: derde graad, tweede graad, lesideeën, lesmateriaal, wereldoriëntatie

EDULINKS: ENERGY CITY

Waar vind ik educatieve informatie over energie en elektriciteit? Electrabel formuleert dit schooljaar een origineel antwoord op deze veelgestelde vraag van leerkrachten. Met Energy City ontwikkelden we geen droge brochure, maar een boeiend interactief klasgame op maat van het lager onderwijs. Dankzij dit leerrijke spel worden leerlingen vertrouwd met belangrijke begrippen en principes van energie en elektriciteit (productie, verbruik, beheer).

In Energy City krijgen de leerlingen de macht over een ganse stad. Ze moeten er beslissingen nemen die een gevolg hebben op de inwoners (zijn ze gelukkig?) en het energieverbruik in de stad (is er voldoende energie? is de CO2-uitstoot onder controle?). Als alle beslissingen genomen zijn, krijgen de leerlingen een "eindrapport" met hun score. En wie weet, wint de hele klas een leuke daguitstap!

Het spel kan online gespeeld worden op http://www.energycity.be/#/home  of via een cd-rom die de leerkrachten gratis kunnen aanvragen via energycity@electrabel.com.

energy_city.jpg

http://www.energycity.be/#/home

16:22 Gepost door Stefaan Dhondt in EDULINKS | Tags: wereldoriëntatie, derde graad, online oefenen, lessen

LESSEN: DIERENDIPLOMA

De lessenreeks "Dierendiploma" wil kinderen warm maken om verantwoord om te gaan met huisdieren.  Met een dierendiploma worden kinderen en huisdieren de beste maatjes.

Het lespakket bestaat zowel uit een theorie- als praktijkgedeelte, waarin kinderen van alles over huisdieren leren, van verzorging tot voeding en van leefomgeving tot gedragsherkenning.  Het is een uitgebreid pakket waarmee een leerkracht snel een leuke en interessante les voorbereidt.

Op de website kan u rondsnuffelen voor meer informatie over het dierendiploma, oefenen met vragen uit het officiële examen en het gratis lespakket bestellen.  Als aanvulling op het lespakket kunt u hier ook extra lesmateriaal in de vorm van PowerPointpresentaties downloaden.  Maak nieuwe vrienden met een "Dierendiploma".

De stichting "Met dieren meer mens" heeft aan Wibi Soerjadi het eerste exemplaar uitgereikt van de cd-singel "MIjn dierenvriendjes".  Een vrolijk liedje dat speciaal gecomponeerd is voor kinderen die deelnemen aan het dierendiploma.
Wibi nam de Dierenvriendjes-cd in ontvangst omdat hij het initiatief, kinderen al jong leren omgaan met huisdieren, zeer waardeert.  De in Leiden geboren pianist heeft vroeger thuis geen dieren gehad, maar kan zich nu geen leven zonder meer voorstellen.  Na het geven van vele concerten kan hij zich beter ontspannen.  Het hebben van huisdieren geeft hem rust.  Op dit moment heeft Wibi zelf 5 katten en 2 paarden.  Op de foto staan de secretaris van de stichting, Pascale Fuchs, Wibi en zijn kat "Poes" genaamd, een zwart-witte diva die niet van natte pootjes houdt.  Op de website www.dierendiploma.nl is het liedje van componist Joop Baggen gratis te downloaden.
De cd-singel is een onderdeel van de promotie rondom het lespakket dat stichting "Met dieren meer mens" heeft ontwikkeld voor groep 5 van de basisschool.  Dit jaar doen 1500 basisscholen mee aan dit educatieve leerproject waarbij ruim 77 000 leerlingen door middel van het dierendioploma hebben geleerd dat ze op een verantwoorde manier om kunnen gaan met huisdieren.

dierendiploma

http://www.dierendiploma.nl/

12:03 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: lesmateriaal, lesideeen, wereldorientatie, tweede graad

maandag, 25 oktober 2010

LESSEN: DIGI-LESSEN

Op deze website wordt kant-en-klaar lesmateriaal aangeboden waarbij de leerkrachten de mogelijkheid krijgen om hun leerlingen op een eenvoudige manier actuele onderwerpen aan te bieden, hetzij op de computer of via kopieën van het lesmateriaal.  De lesstof is geschreven n.a.v. artikelen uit de krant of het nieuws van tv en internet en kan door de leerlingen zelfstandig worden verwerkt.
De rubrieken "Het klokhuis" en "Schooltv-beeldbank" bieden interessante werkblaadjes aan die bij de aangeboden onderwerpen horen.
Bij de rubriek "Lesje leren" staan heel wat bruikbare links om ICT te integreren in de lessen wereldoriëntatie".

14:42 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: wereldoriëntatie, integratie ict, derde graad, tweede graad, lesmateriaal, lessen

zaterdag, 23 oktober 2010

EDULINKS: WINDEKIND CITY

Vanaf september 2007 maakt Windekind-City deel uit van de website van de vrije lagere oefenschool Windekind te Vorselaar.  Deze virtuele stad is een verzameling van educatief materiaal en gegevens voor leerlingen van de basisschool.  Door op de huisjes te klikken, ontdek je heel wat links:

  • De kinderen vinden in het Computerhuisje heel wat links naar educatieve en informatieve websites. Je kan hier ook terecht voor ICT-resultaten en voor het ICT-spel dat deze school jaarlijks organiseert.
  • In de Technotoren zijn alle activiteiten en websites verzameld die met techniek te maken hebben.
  • In het Museum worden werkjes van leerlingen getoond.
  • In het Boshutje is een interessant milieuhoekje.
  • Het jaarthema kan je volgen via het Themahuisje.

windekind.jpg

http://www.bs-windekind.be/

EDULINKS: SPRIETJE

Sprietje is een leuk wezentje dat een heleboel avonturen beleeft. De verhaaltjes van Sprietje gaan over verschillende thema's:

  • Sprietje gaat sporten
  • Sprietje op ziekenbezoek
  • Sprietje gaat naar school
  • Sprietje is jarig
  • Sprietje bij de tandarts
  • Sprietje leert zwemmen
  • Sprietje is ziek
  • Sprietje gaat schaatsen
  • Sprietje krijgt een konijn
  • Sprietje in de keuken

Bij elk verhaal horen spelletjes en kleurplaten.

sprietje.jpg

http://www.sprietje.nl/

11:17 Gepost door Stefaan Dhondt in EDULINKS | Tags: kleuters, eerste graad, wereldoriëntatie, online oefenen, lesmateriaal

woensdag, 13 oktober 2010

LESSEN: LEERKASTEEL

Leerkasteel richt zich tot leerlingen van het derde leerjaar lager onderwijs en biedt naast een online oefenomgeving ook educatieve software en werkblaadjes aan.

Toegang voor specifiek lesmateriaal vereist een gebruikersnaam en wachtwoord. De login is gratis en dient te worden aangevraagd.

leerkasteel.jpg

http://www.leerkasteel.net/

19:39 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: tweede graad, taal, rekenen, wereldorientatie, lesmateriaal, oefenblaadjes

EDULINKS: SAM DE VERKEERSSLANG

Met de campagne Sam de Verkeersslang wil Mobiel 21 kinderen en ouders stimuleren om veilig en milieuvriendelijk naar school te gaan.

De campagne bestaat uit:

  • Een spel: Het spel heeft als doel kinderen en ouders gedurende een week te stimuleren om veilig en milieuvriendelijk naar school te komen. Je past het spel aan je eigen school aan en de hele school speelt mee. Gedurende een week plakken de schoolkinderen stippen op het spandoek van Sam de Verkeersslang, telkens als ze op een veilige en milieuvriendelijke manier naar school zijn gekomen. Elke school stelt haar eigen streefdoel op. De bedoeling is dat op het einde van de campagneweek Sam de Verkeersslang helemaal vol stippen zit. Dan krijgen de leerlingen een beloning.
  • Inhoudelijke begeleidingen: Je kan als school ook inhoudelijke mobiliteitsinitiatieven uitwerken. Daarvoor kan je in het kader van deze campagne een gratis inhoudelijke begeleiding op maat van je school aanvragen. Je kan een keuze maken uit volgende begeleidingen: schoolvervoerplan, schoolroutekaart, fiets- of voetpoolen, verkeers- en mobiliteitseducatie, scholenovereenkomst en duurzame mobiliteitsweek.
  • Publicaties: Mobiel 21 verspreidt verschillende publicaties over het thema veilig en milieuvriendelijk verkeer. Je kan die publicaties gedurende het hele schooljaar bestellen.
  • Verkeersveiligheidsmateriaal: Je kan fluohesjes en fietshelmen bestellen.

verkeersslang.jpg

http://www.verkeersslang.be/

zaterdag, 09 oktober 2010

EDULINKS: NETWIJS.NL

De vernieuwde website van "Netwijs.nl" is onlangs live gegaan. De oude zoekmachine was aan een grondige opknapbeurt toe. Er zijn heel veel extra functionaliteiten aan toegevoegd. De site oogt daarnaast ook veel frisser. De nieuwe Netwijs heeft drie onderdelen:

  • Ik ben op school en ik wil leren
  • Ik ben thuis en ik wil spelen en leren
  • Ik wil als leraar inloggen

Het eerste onderdeel is vooral gericht op leren en het tweede met name op spelen (hier kun je bijvoorbeeld games spelen). Ook kunnen op een eenvoudige manier plaatjes worden gezocht.
Ten opzichte van het oude Netwijs is onder andere een onderverdeling in leeftijdscategorieën toegevoegd.
De zoekresultaten in "Netwijs.nl" worden niet zoals dat bij Google het geval is zonder meer van internet geplukt, maar zijn eerst door onze Netwijs redactie beoordeeld op bruikbaarheid in het primair onderwijs.

Het lerarendeel is nog "under construction". In dit onderdeel zullen bijvoorbeeld dossiers over allerlei onderwerpen beschikbaar zijn. Dossiers zijn gebundelde leereenheden (in de vorm van instructiemateriaal, oefenmateriaal, filmpjes, informatieve websites enzovoorts) die op verschillende manieren door de leerkracht ingezet kunnen worden. Een aantal dossiers wordt door Netwijs beschikbaar gesteld, en leraren kunnen ook zelf dossiers samenstellen.
Het lerarendeel zal zo worden ingericht dat het heel goed via het digibord gebruikt kan worden.

netwijs.jpg

http://www.netwijs.nl/default.asp?origin=netwijs

EDULINKS: ACCRETE

Op deze website staan o.a. veel oefeningen voor allerlei vakken, ontzettend handige downloads van verschillende (gratis) programma’s, verantwoorde spelletjes en onder de link Yurls staan links naar allerlei leuke en leerzame websites. Deze interessante website is uitermate geschikt voor kinderen, ouders, leerkrachten en ICT-coördinatoren.
 
Voor de leerlingen is er oefenstof die meteen kan worden gebruikt om op school of thuis te verwerken. Er staan links naar goede oefenstof zowel wat beterft rekenen, taal, lezen als de vakken voor wereldoriëntatie. Het handige is dat er veel oefenstof op staat waarbij de oplossing door de computer kan worden nagekeken. Zo weet een kind meteen of hij het goed heeft gedaan.
Voor u als ouder is deze site ook interessant. U kunt met uw kind oefenen en u blijft op de hoogte van de leefwereld van uw kind.

accrete.jpg

http://ict.accrete.nl/

EDULINKS: OEFENINGENSITE DE ROBBERT

Op de oefeningensite van lagere school De Robbert vind je heel wat links naar online oefeningen. De oefeningen zijn geordend per leerjaar en per vak:

  • Taal
  • Wiskunde
  • WO
  • Frans

robbert.jpg

http://derobbert.classy.be/index.htm

woensdag, 29 september 2010

LESSEN: ONZE NATUUR.NL

Deze website is bedoeld voor de hogere klassen van het basisonderwijs (groepen 5, 6 en 7). Er wordt aandacht besteed aan het thema "natuur" in brede zin. Natuurlijk speelt biologie (plant, dier, mens) hier een belangrijke rol, maar er zijn veel meer onderwerpen aan de orde. Denk aan milieu en duurzame ontwikkeling, water, weer en klimaat, voeding en gezondheid. Op basis van actuele maandthema’s wordt steeds doorverwezen naar achtergrondinformatie. Daarmee is voor de leerkracht en leerling ondersteunend (en soms zelfs methode-vervangend) lesmateriaal beschikbaar.

onze_natuur.jpg

http://www.onzenatuur.nl/

11:11 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: wereldoriëntatie, tweede graad, derde graad, lessen, lesmateriaal

LESSEN: NATUURVERHALEN.NL

Natuursprookjes, natuurmythen en natuurlegenden over planten en dieren worden al vele eeuwen en soms al duizenden jaren verteld. Van mond op mond verspreiden de verhalen zich, jaar in jaar uit. Hierdoor "leven" deze verhalen en veranderen ze steeds in de loop der tijd.
Iedere maand verschijnt er een verhaal over een plant, dier, vogel, insect of boom op deze site. Zoveel mogelijk zal het verhaal betrekking hebben op planten of dieren die in die maand opvallen.

natuurverhalen.jpg

http://www.natuurverhalen.nl/

09:12 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: wereldoriëntatie, eerste graad, tweede graad, derde graad, lessen, lesmateriaal

donderdag, 09 september 2010

LESSEN: TECHWIJS

TechWijs! is ontwikkeld om er aan bij te dragen dat meer jongeren kennismaken met techniek en kiezen voor technische opleidingen en beroepen. En dat is hard nodig want er is nog steeds een groot tekort aan technisch opgeleid personeel op de arbeidsmarkt.

Met behulp van een zoekmachine kan u de verschillende activiteiten inkijken en downloaden.  Zoeken kan:

  • op verschillende niveau's,
  • op thema.
  • op soort materiaal

techwijs.jpg 

http://www.techwijs.nl/

woensdag, 01 september 2010

LESSEN: WERK VOOR DURVERS

Bij het einde van de basisschool en de start van het secundair onderwijs, moeten ouders samen met hun kinderen beslissen welke richting deze laatsten uit kunnen en willen. Ze maken nog steeds vrij stereotiepe keuzes hoewel er tal van mogelijkheden zijn. Onbekend maakt onbemind en het vergt soms wel wat durf om een niet voor de hand liggende stap te zetten.

De cd-rom ‘Wie wordt wat ? Werk voor durvers.’ en de website Durvers.be laten leraren,
kinderen én ouders kennismaken met een hele reeks soms onbekende beroepen en sectoren.

Zoë, Sam, Dave en Mo nemen de kinderen mee op een tochtje doorheen hun stad. Telkens een
beroep in het straatbeeld opduikt, kan je er op klikken voor meer informatie over zowel het beroep als over de sector in kwestie. De cd-rom en website zijn dus instrumenten vol beroepsinformatie, speels én educatief en in de eerste plaats te gebruiken in klasverband. De cd-rom wordt gerealiseerd met alle betrokken sectoren samen, achttien in totaal !

werk_voor_durvers.jpg

18:30 Gepost door Stefaan Dhondt in FREEWARE, LESSEN | Tags: derde graad, wereldoriëntatie, lesmateriaal, lesideeën

woensdag, 04 augustus 2010

LESSEN: 10 OP 10 VOOR DUURZAME VOEDING

De projectwebsite '10 op 10 voor Duurzame Voeding' is een verzameling van educatief materiaal rond duurzame voeding. Aan de hand van 9 deelthema's wordt er per maand lesmateriaal aangereikt voor de leerlingen van de basisschool:

  • meer groenten, minder vlees
  • fruit van hier of ingevoerd per boot
  • op bezoek bij een boer in de buurt
  • vier seizoenen, altijd anders
  • zelfgemaakt is vers en lekker
  • zuinig met energie
  • gezonde variatie van je tuin op je bord
  • boodschappen in de tas, je lunch in een brooddoos
  • solidariteit met boeren in het zuiden en het noorden

19:57 Gepost door Stefaan Dhondt in LESSEN | Tags: eerste graad, tweede graad, derde graad, wereldoriëntatie

vrijdag, 11 juni 2010

EDULINKS: UITDOKTEREN

Uitdokteren is een website die kinderen voorbereidt op een ziekenhuisbezoek of opname met medewerking van het Isalaziekenhuis in Zwolle.
Een bezoek aan het ziekenhuis is voor veel kinderen spannend. Om die spanning te verminderen maakte Combat een online kinderziekenhuis en het Isala uitdokterspel. Op de site kunnen kinderen hun doktersdiploma halen. Het Isala Uitdokterspel is een reusachtig schoolpleinspel van meer dan 30 m2. Door zelf alles uit te dokteren leren kinderen wat er allemaal komt kijken bij een bezoek aan het ziekenhuis.

uitdokteren

http://www.uitdokteren.com/

maandag, 07 juni 2010

EDULINKS: DIGIBORDHULP

Bent u als leerkracht werkzaam in het onderwijs en werkt u met een digibord of wilt u leren over werken met een digitaal schoolbord?  Dan ben u hier op de goede plaats.  Op deze website vindt u allerlei materialen die u kan gebruiken...  Zoek binnen het lesmateriaal naar geschikt instructiemateriaal dat u kunt gebruiken bij uw vakken.  Door een gratis account aan te maken kan u alle onderdelen van de website inkijken.

digibordhulp

http://www.digibordhulp.nl/

16:16 Gepost door Stefaan Dhondt in EDULINKS | Tags: taal, rekenen, wereldorientatie, verkeerseducatie, derde graad, eerste graad, tweede graad

vrijdag, 16 april 2010

LESSEN: WIKIWIJS

Met Wikiwijs kun je (open) leermateriaal zoeken, vinden, downloaden en gebruiken.  Met de vier instrumenten in de tabbladen bovenaan de webpagina kun je nog meer:

  • Arrangeren: stel leermateriaal samen
  • Ontwikkelen: maak zelf nieuw leermateriaal
  • Plaatsen: deel je leermateriaal met anderen
  • Beoordelen: geef je mening over leermaterialen

wikiwijs

http://www.wikiwijs.nl/sector/po/home.psml

woensdag, 14 april 2010

EDULINKS: SCHOOLTV BEELDBANK PLUS

SchoolTV-beeldbank Plus maakt uw les compleet! Naast educatieve clips biedt de SchoolTV-beeldbank nu ook quizzen, werkbladen en binnenkort ook digilessen over heel veel verschillende onderwerpen. U vindt ze met de zoekfunctie of het vakkenmenu. En als u een interessante clip heeft gevonden, ziet u aan het plusje meteen of er quizzen, werkbladen of digilessen bijhoren!

schooltv_beeldbank_plus

http://www.schooltv.nl/beeldbank/plus/

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Volgende